Основные качества хорошего профессионального наставника

Хорошие отношения наставничества предоставляют новым сотрудникам, а также стажерам кого-то, кто поделится своими профессиональными знаниями и опытом в этой области. Хороший наставник готов ответить на любые вопросы, имеющие отношение к работе. Хорошие наставнические отношения - это улица с двусторонним движением; следовательно, если вы хотите хороших отношений со своим наставником, станьте хорошим учеником. Это требует искреннего интереса к вашему наставнику и готовности делать все возможное, чтобы стать успешным стажером или новым сотрудником в этой области.

Следование предложениям и рекомендациям, а также чтение всей соответствующей литературы, имеющейся в данной области, - это хороший способ показать вашему наставнику, что вы стремитесь к успеху и что вы серьезно относитесь к своей карьере и обязанностям. Хороший наставник обладает следующими качествами:

Готовность делиться навыками, знаниями и опытом

Хороший наставник готов учить тому, что он / она знает, и принять ученика, где он в настоящее время находится в своем профессиональном развитии. Хорошие наставники могут вспомнить, что это было, просто начинать в поле. Наставник не воспринимает отношения наставничества легко и понимает, что хорошее наставничество требует времени и приверженности, и готов постоянно делиться информацией и своей постоянной поддержкой с учеником.

Демонстрирует позитивное отношение и действует как позитивная ролевая модель

Хороший наставник демонстрирует личные качества, необходимые для успеха в этой области. Показывая ученикам, что нужно, чтобы быть продуктивным и успешным, они демонстрируют специфическое поведение и действия, необходимые для достижения успеха в этой области.

Проявляет личную заинтересованность в наставнических отношениях

Хорошие наставники не воспринимают свою ответственность как наставник легко. Они чувствуют себя вложенными в успех ученика. Обычно для этого требуется кто-то знающий, сострадательный и обладающий качествами хорошего учителя или тренера. Отличные коммуникативные навыки также необходимы. Хороший наставник стремится помочь своим подопечным обрести успех и удовлетворение в выбранной ими профессии. В целом хорошее наставничество требует от ученика наделить его способностями, убеждениями и личными качествами.

Экспонаты Энтузиазм в поле

Наставник, который не проявляет энтузиазма по поводу своей работы, в конечном итоге не станет хорошим наставником. Энтузиазм улавливается, и новые сотрудники хотят чувствовать, что их работа имеет смысл и потенциал для создания хорошей жизни.

Ценности Постоянное обучение и рост на местах

Наставники могут проиллюстрировать, как поле растет и меняется, и что даже через много лет есть еще что-то, чему можно научиться. Любой, кто чувствует себя застойным в своем нынешнем положении, не станет хорошим наставником. Начиная новую карьеру, люди хотят чувствовать, что время и энергия, которые они затрачивают на обучение, будут вознаграждены и, в конечном итоге, обеспечат им карьерное удовлетворение. Хорошие наставники преданы делу и открыты для экспериментов и обучения, которые являются новыми для данной области.

Они постоянно читают профессиональные журналы и даже могут писать статьи по темам, в которых они приобрели определенный опыт. Они с радостью делятся своими знаниями с новыми людьми, выходящими на поле, и серьезно относятся к своей роли в обучении другим. Они могут выбирать, преподавать или посещать занятия для дальнейшего развития своих знаний и навыков. Они с удовольствием принимают участие в семинарах и посещают профессиональные конференции, организованные благодаря членству в профессиональных ассоциациях.

Обеспечивает руководство и конструктивную обратную связь

Одной из ключевых обязанностей хорошего наставника является обеспечение руководства и конструктивной обратной связи со своим учеником. Это место, где ученик, скорее всего, вырастет больше всего, выявив свои сильные и слабые стороны и научившись использовать их, чтобы добиться успеха в этой области. Хороший наставник обладает отличными коммуникативными навыками и способен приспособить свое общение к стилю личности ученика. Хороший наставник также предоставит ученику задачи, которые будут способствовать профессиональному развитию и чувству выполненного долга в изучении области.

Уважаемый коллегами и сотрудниками на всех уровнях организации

В идеале подопечные смотрят на своих наставников и могут видеть, как они исполняют роль наставника в будущем. Подопечные хотят следовать за кем-то, кого уважают коллеги и коллеги, и чей вклад в это дело ценится.

Устанавливает и встречает текущие личные и профессиональные цели

Хороший наставник постоянно показывает хороший пример, показывая, как его / ее личные привычки отражаются в личных и профессиональных целях и в целом в личном успехе.

Ценит мнения и инициативы других

Наставник, который ценит других, - это тоже тот, кто хорошо работает в командной среде и готов поделиться своим успехом. Хороший наставник ценит постоянные усилия ученика и дает ему / ей положительные отзывы и поддержку.

Мотивирует других, показывая хороший пример.

Конечный успех быть хорошим наставником …