Влияние неоплачиваемых стажировок на стажеров и экономику

Неоплачиваемые стажировки становятся все более распространенным явлением после недавнего экономического спада. При оценке рост неоплачиваемых стажировок следует рассматривать в свете их влияния на стажировку и экономику в целом. Смотря на искоренение всех неоплачиваемых стажировок, это может оказать незначительное влияние на студентов, даже несмотря на то, что Руководство Департамента труда было разработано для защиты стажеров от эксплуатации со стороны работодателей. С другой стороны, недавний опрос, проведенный опросом Национальной ассоциации колледжей и работодателей, показал, что выгоды от оплачиваемой стажировки намного превышают те, в которых стажировки не оплачивались.

Некоторые из вопросов, которые работодатели и студенты должны задать себе, - это то, является ли неоплачиваемая стажировка законной и нарушают ли они какие-либо действующие законы о труде? Является ли работа студента полезной для них или она больше направлена ​​на помощь работодателю? Каково влияние неоплачиваемых стажировок на экономику в целом? Существует также фактор неравенства в отношении неоплачиваемых стажировок, поскольку только студенты с финансовыми возможностями могут их выполнять, поскольку те, кто не богат, должны зарабатывать деньги на лето.

Согласно Департаменту труда, при определении того, требуется ли оплачивать стажировку, должны применяться шесть критериев FLSA:

1. Стажировка, даже если она включает в себя фактическую работу объектов работодателя, похожа на обучение, которое будет проводиться в образовательной среде.
2. Опыт стажировки в пользу стажера.
3. Стажер не замещает штатных сотрудников, а работает под пристальным наблюдением существующих сотрудников.
4. Работодатель, проводящий обучение, не получает немедленных преимуществ от деятельности стажера; и иногда его действия могут быть фактически затруднены.
5. Стажер не обязательно имеет право на работу по окончании стажировки.

1. Работодатель и стажер понимают, что стажер не имеет права на заработную плату за время, проведенное в стажировке.

Неоплачиваемая стажировка

В прошлом неоплачиваемые стажировки стали обычной практикой среди компаний. Ожидается, что для того, чтобы стажировка была достойной академической подготовки, студенты, проходящие стажировку вместе с учебной работой в колледже, должны получить практический опыт, который поможет им развить знания и навыки, необходимые для получения доступа к своей специальности; но Новые руководящие принципы могут повлиять на качество стажировок, поскольку один из критериев гласит, что работодатель не получает немедленных преимуществ от деятельности стажера.

Различие, которое Новые Руководящие принципы стремятся обеспечить, состоит в том, что стажировки предназначены для обучения, а не для того, чтобы стажеры выполняли работу штатных сотрудников. Многие работодатели тратят много времени на обучение и наставничество своих стажеров и не получают большой выгоды от прохождения ими стажировки в организации. В то время как другие организации ожидают, что стажеры прыгнут прямо и сделают ту же работу, что и обычный сотрудник. Прискорбный результат строгого соблюдения Новых руководящих принципов и толкования вопроса о законности неоплачиваемых стажировок может затруднить студентам поиск стажировок в будущем.

В последнее время стало ясно, что подавление неоплачиваемой стажировки связано с тем, что работодатели ищут бесплатную рабочую силу без намерения нанять стажера в будущем. Одним из преимуществ стажировки является обучение и создание профессиональной сети с надеждой на то, что после окончания стажировки ее наймут на полную занятость. Злоупотребление стажерами со стороны работодателей вывело проблему на совершенно новый уровень, включая недавние судебные процессы, которые обошлись работодателям в миллионы долларов.

Когда неоплачиваемая практика выгодна

В некоторых случаях неоплачиваемая стажировка все еще имеет свои преимущества, такие как предоставление студентам опыта, которого они не могли получить в другом месте, а также возможность установить прочные сетевые связи с профессионалами в этой области. Превосходные рекомендательные письма являются еще одним преимуществом, которое поможет студенту получить полную занятость в других организациях на местах. Для некоммерческих организаций, которые не могут платить своим стажерам, это не проблема; но для коммерческих компаний, стремящихся сэкономить, они могут оказаться в центре судебного процесса, который обойдется им гораздо дороже, чем если бы они согласились заплатить своим стажерам.

При рассмотрении вопроса о неоплачиваемой стажировке студентам следует подумать об одном недавнем опросе, проведенном Национальной ассоциацией колледжей и работодателей (NACE), где они показали, что платные стажировки имеют больше шансов получить оплачиваемую работу по сравнению с неоплачиваемой стажировкой, так как большинство стажеров, которые получили предложения о работе от работодателя, приняли должности. Шестьдесят процентов прошли оплачиваемую стажировку по сравнению с 37% тех, кто работал на неоплачиваемую. Было также указано, что неоплачиваемая практика дает обучаемым меньше навыков, чем оплачиваемая практика.

Опрос, проведенный Институтом образования и экономики при педагогическом колледже Колумбийского университета, также показал, что оплачиваемые стажировки обеспечивают лучший опыт для стажеров, чем неоплачиваемые. Конечно, для некоторых организаций они не имеют возможности платить. В этом случае студенты должны решить, насколько ценным будет для них опыт и насколько он в конечном итоге поможет им в достижении их будущих карьерных целей.