4 совета, как сделать обучение и развитие работы

Сколько денег ваша организация инвестировала в прошлом году в обучение и развитие, которые не дали желаемых результатов? Вы не одиноки, если занятия по обучению сотрудников редко приводили к немедленной передаче полезной информации на ваше рабочее место.

Реальные изменения поведения сотрудников, основанные на содержании тренинга, еще труднее продемонстрировать в большинстве организаций. Обескураживающий? Вы ставите. Так что же делать организации, чтобы обеспечить перевод обучения сотрудников на рабочее место?

Вы можете создать процесс поддержки обучения и развития, который обеспечит работу вашего обучения сотрудников. Вы можете повысить эффективность обучения и развития в своей организации. Эти четыре предложения и подходы сделают ваше обучение сотрудников более эффективным и переносимым; их применение приведет к ощутимым различиям в вашей прибыли.

Создание учебной липкости перед тренировочными сессиями сотрудников

Вы можете сделать следующее до начала обучения сотрудников, чтобы повысить вероятность того, что обучение, которое вы пройдете, будет фактически перенесено на рабочее место.

• Убедитесь, что необходимость - это возможность обучения и развития. Провести тщательный анализ потребностей и навыков, чтобы определить реальную потребность в обучении и развитии сотрудников. Убедитесь, что возможность, которую вы используете, или проблема, которую вы решаете, является проблемой обучения.

  Если сотрудник не справляется с какой-либо частью своей работы, определите, предоставили ли вы сотруднику время и инструменты, необходимые для выполнения работы. Работница ясно понимает, что от нее ожидают на работе? Спросите себя, есть ли у работника темперамент и талант, необходимые для его нынешнего положения; Подумайте, подходит ли работа для хорошего навыка, способностей и интереса?

• Создайте контекст для обучения и развития сотрудников. Предоставьте сотруднику информацию о том, почему необходимы новые навыки, повышение квалификации или информация. Убедитесь, что сотрудник понимает связь между обучением и его работой.

  Вы можете еще больше повысить эффективность обучения, если сотрудник видит связь между обучением и его способностью внести вклад в достижение бизнес-плана и целей организации.

  Также важно обеспечить награды и признание в результате успешного завершения и применения обучения. (Людям, например, нравятся сертификаты об окончании. Некоторые компании перечисляют имена сотрудников и прошедшие тренинги в информационном бюллетене компании.)

  Эта контекстная информация поможет создать мотивацию, когда сотрудник посещает тренинг. Это поможет сотруднику искать нужную информацию для применения после сеанса.

• Обеспечить обучение и развитие это действительно имеет отношение к навыку, который вы хотите, чтобы сотрудник достиг или информация, в которой он нуждается, чтобы расширить свои рабочие горизонты. Возможно, вам придется разработать тренинг для сотрудников внутри компании, если ничего от поставщиков услуг обучения не соответствует вашим потребностям. Или найдите поставщиков, которые готовы настроить свои предложения в соответствии с вашими конкретными потребностями.

  Неэффективно просить сотрудника посещать тренинг по общению, когда его неотложной задачей является научиться обеспечивать обратную связь таким образом, чтобы минимизировать защитное поведение. Сотрудник будет расценивать учебную сессию как пустую трата времени или слишком элементарно; его жалобы лишают законной силы потенциальное обучение.

  По возможности, связывайте обучение сотрудников с работой и целями работника. Если вы работаете в организации, которая инвестирует в компонент саморазвития в процессе оценки, убедитесь, что связь с планом ясна.

• Подарите обучение и развитие сотрудникам, которые имеют измеримые цели и определенные результаты, которые вернутся к работе. Разработать или получить обучение сотрудников, которое имеет четко поставленные цели с измеримыми результатами. Удостоверьтесь, что содержание ведет сотрудника к навыку или информации, обещанной в целях.

  Имея эту информацию в руках, работник точно знает, чего он может ожидать от тренинга, и с меньшей вероятностью будет разочарован. У него также будут способы применить обучение для достижения реальных целей на рабочем месте.